教材版本部编版
主要单元5 个单元
核心素养政治认同 / 道德修养
中考关联开卷考试·案例分析
第一单元 · 成长的节拍
初中是人生新阶段，面对学习新环境、自我新认识，要完成"心理断乳"和"角色转换"。
中学新起点
新学校、新老师、新同学、新课程、新要求、新挑战。
梦想与现实
梦想是灯塔，行动是阶梯；努力是梦想与现实之间的桥梁。
学习新特点
课程门类多、内容深化、抽象性增强、对能力要求提高。
自我新期待
"我是谁"→"我想成为谁"，制定初中三年成长目标。
- 适应新环境：主动认识新同学、主动与老师交流、积极参加集体活动、遵守新校规。
- 做更好的自己：接纳自己的不完美、激发潜能、扬长避短、主动改正缺点。
- 努力需要方法：分清轻重缓急、合理安排时间、劳逸结合、专注投入。
- 少年梦想：与个人的人生目标紧密相连，与中国梦紧密相连。
第二单元 · 友谊的天空
七年级是建立同伴关系的关键期，理解友谊的特质、网上交友的边界、男女同学正常交往的分寸。
| 友谊的特质 | 亲密关系 + 平等 + 双向 + 心灵相遇 | 朋友间相互理解、支持、包容 |
| 友谊的误区 | 误把哥们义气当友谊 | 为朋友两肋插刀、不分是非 |
| 网上交友 | 虚拟 + 真实 + 自主 + 限制 | 注意保护隐私、提高辨别能力 |
| 男女同学交往 | 优势互补 + 真诚自然 + 适度 | 集体交往、互相尊重、落落大方 |
- 友谊不是交易：友谊是超越功利的精神需求。
- 朋友的影响：朋友对一个人的影响很大，友谊的力量让我们得到成长。
- 友谊的原则：真诚、平等、尊重、宽容、信任。
- 网络交友安全：不随意透露真实信息、不轻易见面、慎交网友、学会求助。
第三单元 · 师长情谊
理解父母之爱、师恩之重，学会与长辈沟通，构建温暖的家庭和师生关系。
家的意味
家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家是身心的寄居之所；家是精神的栖息地。
孝亲敬长
中华民族传统美德，不仅是道德义务，也是法律规定（成年子女有赡养扶助父母的义务）。
亲子沟通
有效沟通是化解亲子矛盾的关键——理解、尊重、沟通技巧缺一不可。
师生关系
教学相长，亦师亦友；尊重老师、主动沟通、正确对待表扬与批评。
第四单元 · 生命的思考
敬畏生命、守护精神、认识挫折、丰富生命——这是生命教育的四个支柱。
- 生命来之不易：生命是大自然孕育的奇迹，每个人的生命都是独特的、不可替代的。
- 敬畏生命：永不放弃生的希望、肯定生命、尊重生命（不漠视他人生命）。
- 守护精神：精神风貌比物质条件更重要，物质可以匮乏但精神不能空虚。
- 正确面对挫折：挫折是生命成长的一部分，挖掘生命的力量、增强承受力、学会求助。
- 丰富生命：热爱学习、热爱劳动、热爱运动，挖掘潜能，活出精彩。
第五单元 · 走进法治天地
法律是社会规则的最高形态，七年级要建立"法律面前人人平等"和"用法律保护自己"的意识。
法律的特征
由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。
法律的作用
规范作用（指引、评价、预测、教育、强制）+ 保护作用（保护合法权益、惩治违法犯罪）。
法律与道德
法律是底线的道德，道德是内心的法律；相辅相成、相互促进。
未成年人保护法
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护"六大保护"。
第六单元 · 案例分析精讲
通过 3 个生活案例，掌握道德与法治中考案例分析题的标准答题思路。
- 考查类型 案例分析·价值判断
- 难度 ★ ★ ★
- 上海分值 约 15-25 分
第七单元 · 上海中考真题演练
精选近年上海中考道德与法治卷真题，体会开卷考试中案例分析和论述题的特点。
- 真题来源 2020-2024 上海中考
- 题量 3 题
- 建议用时 30 分钟（开卷）
第八单元 · 知识拓展：核心价值观与时政热点
理解社会主义核心价值观 24 字，掌握年度时政热点，是道法考试的"加分项"。
| 国家层面 | 富强 民主 文明 和谐 | 国家发展目标 |
| 社会层面 | 自由 平等 公正 法治 | 社会建设要求 |
| 个人层面 | 爱国 敬业 诚信 友善 | 公民道德规范 |
| 中国航天（神舟/天宫/嫦娥） | 科技创新、中国梦 | 科教兴国、人才强国 |
| 北京冬奥会/杭州亚运会 | 体育强国、文化自信 | 团结协作、和平发展 |
| 抗疫精神（"生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共"） | 生命教育、制度自信 | 社会主义制度的优越性 |
| 《民法典》实施 | 法治建设 | 民事行为能力、权利义务 |
| "双减"政策 | 教育改革、未成年人保护 | 全面发展、身心健康 |
| 碳达峰碳中和 | 生态文明 | 可持续发展、人与自然和谐 |
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道德与法治这页看完，下一步建议这样接着看
把道德与法治知识点、升学政策和学校信息串起来看，会更容易知道现在该学什么、之后该查什么。