申报要点速览
- 对象：栖霞区义务教育阶段中小学在校学生，以学校为单位组织申报
- 内容：小课题、小观察、小智能、小制作、小影视五类（“五小”）
- 平台：五小活动平台 wxbs.jsnje.cn，截止2026年10月15日
- 奖项：区级展评按作品水平 15%、25%、30% 评一、二、三等奖；另设区级团体奖与优秀指导教师奖
- 晋级：区级获奖作品择优推荐参加市级展评
五类作品分别适合谁
“五小”的活动设计覆盖了不同性格与资源禀赋的孩子：小课题适合爱提问、能持续追踪一个问题的学生（类似微型研究性学习）；小观察门槛最低，一份持续的观察记录即可成型，三四年级学生完全可胜任；小智能对应信息科技与人工智能方向，编程基础好的学生首选；小制作考验动手与工程思维，与学校科技社团的常训项目天然衔接；小影视则把表达载体从实物转向镜头，适合擅长叙事与拍摄的学生。通知同时要求把“五小”与综合实践、科学探究、劳动教育结合，动员理化生、地理、历史、道法、信息科技、劳动等多学科教师参与——意味着选题可以跨学科，不必局限在“科学”框架里。
三条红线与一条提醒
红线一：作品须来自学生自己的创意和灵感，家长和教师只能提修改建议、不得代替完成创意和制作；红线二：作品知识产权归学生，组织方不对侵权行为负责，切勿搬运网络成品；红线三：已参加过往届“五小”并获市级一等奖及以上的作品不得再参赛。一条提醒：截止就在明天（10月15日），尚未报名的学生今晚务必确认学校是否已统一报名——个人不经学校无法直接向区里申报，错过只能等下一年度。
区赛→市赛这条路径的含金量
“五小”是南京市义务教育段科技创新的普惠型活动，“校校有活动、人人都参与”是它的组织基调，获奖面（合计70%的作品可获区级奖）明显宽于选拔型竞赛。对小学生家庭，它是科创兴趣的第一张官方证书；对初中生家庭，区级奖项之上的市级展评成绩，可进入科技特长与综评素材的视野。距离申报截止不足48小时，先把选题从“做什么”收敛到“孩子能独立讲清楚什么”，比追求选题高大上更重要。
口径说明：活动内容、申报截止、奖项比例与红线规则均据栖霞区教育局发布、栖霞区教师发展中心网站刊发的通知（2026-10）；市级展评的推荐名额与时间安排以南京市教育局后续通知为准。