《上海市教育发展"十五五"规划》把"促进数智赋能教育变革"列为六大方面任务之一,其中"开齐开好人工智能相关课程"被明确写入中小学课表。这意味着AI教育不再是少数学校的兴趣社团,而是覆盖全学段的必修/贯通课程。对上海家庭而言,孩子从小学中高段起就会系统接触人工智能——AI素养正成为与读写、计算并列的"新基础能力"。
一、课表落地:四年级、七年级先行,每年级不少于30课时
据规划落地解读,全市义务教育四年级、七年级已全面开设《人工智能基础》课程,每周1课时,每年级总计不少于30课时;89所AI教育实验校在此基础上进一步探索"AI+备课""AI+学程教学"等应用场景。四年级、七年级作为"起步年级"先行,既避开低段认知负荷,又为后续学段留出进阶空间,体现了"分层递进、循序渐进"的设计。
二、课堂什么样:从"工具应用"到"素养养成"
上海的AI课堂并不只是"用AI写作业"。以徐汇区为例,区域构建了贯通"区域—学校—班级—个人"的四级学情体系,AI生成学情分析报告超过2万份,"作业助手"实现作业精准推送、告别"千人一面";全市已设立20家人工智能校外教育基地、培养200余名AI"种子教师"。课堂上,学生更多在"提问—设计—验证"中理解智能技术,而非被动接受结论。
三、教师先"会AI":分层培训+未来学校试点
规划同步要求"分层分类开展教师和管理干部人工智能素养培训",构建适应智能时代的教师研修模式。配套层面,上海自2021年起在宝山、青浦启动未来学校试点,2025年出台普通高中高质量发展实施方案探索"未来高中"办学新样态,2026年徐汇区联合高校启动未来学校试点。教师"先懂AI",是课程真正落地的关键变量。
四、给家庭的四点提示
- 不必焦虑校外报班:校内课表已系统覆盖AI基础,家庭重心应放在"会用、善用"而非抢跑。
- 同步关注AI伦理与信息安全:规划强调"引导学生科学认识、合理利用智能技术",网络素养与判断力比操作技巧更重要。
- 把AI当"学伴"而非"代写":鼓励孩子用AI辅助探究、整理思路,而非直接生成答案,保护独立思考能力。
- 重视AI不可替代的人类素养:好奇心、想象力、社会情感能力在智能时代更显珍贵,阅读、运动、社交不可让位。
口径说明:本文所述"四年级、七年级全面开设《人工智能基础》课程,每周1课时、每年级不少于30课时,89所AI教育实验校"等,引自《上海市教育发展"十五五"规划》及市教委对相关任务的解读(中新网2026-08-20、顶端新闻/人民网规划落地解读);徐汇区四级学情体系、20家基地、200余名种子教师等应用数据引自公开报道。具体课程开设以各区教育局及学校正式课表为准。